伝統工芸技能指導者育成モデルの研究-外在主義的知識観による学びの日常化ー
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2014年8月28日
真夏の「発想トレーニング」ワークショップ予告
■趣 旨:私たちは何かを発想する時、とっぴで他より抜きんでる発想を狙う傾向があります。 本ワークシ(…)