伝統工芸技能指導者育成モデルの研究-外在主義的知識観による学びの日常化ー
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調査
国内外の工房や企業の作業環境や伝承方法、社会的制度、芸術系大学の教育環境、分かり易く可視化した展示方法を調査。
国内
技能の伝承実態、展示の工夫、素材の調査など
海外
技能の伝承実態、教育現場の調査、展示の工夫、施設、プロジェクトへの参加など