映像による可視化教材として、手道具「鉋」をとりあげる。高度な技能者として、いわゆる伝承する立場からのビデオを製作。そのことによって、技能者が自ら技能を伝承するに必要なことがらをまとめた。ビデオでは手元のみならず、その作業環境、姿勢、利用する道具の配置などを意識している。
鉋の研ぎ(2編)、鉋台のセッティングとメンテナンス(6編)、鉋利用の実践編(3編)そして、それらをまとめた総集編を作成。
さらに、補足編として、8本のビデオを作成。
鉋シリーズ 総集編
映像による可視化教材として、手道具「鉋」をとりあげる。高度な技能者として、いわゆる伝承する立場からのビデオを製作。そのことによって、技能者が自ら技能を伝承するに必要なことがらをまとめた。ビデオでは手元のみならず、その作業環境、姿勢、利用する道具の配置などを意識している。
鉋の研ぎ(2編)、鉋台のセッティングとメンテナンス(6編)、鉋利用の実践編(3編)そして、それらをまとめた総集編を作成。
さらに、補足編として、8本のビデオを作成。